Campo Baeza
Unidad docente

2015 - 2016

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With Honors – Acto de propuestas a MH

Los alumnos propuestos para Matrícula de Honor presentarán sus trabajos al tribunal en sendos actos académicos públicos que se organizarán el miércoles 1 de junio de 2016 en la Sala de Estudios, planta 2ª (Proyectos 1, 2, 3 y 4) y la Sala de Conferencias, planta 3ª (Proyectos 5, 6, 7 y 9).

Organiza DPA: enlace DPA

Horario

15.30h – 18.30h // WithHonors P1-4 // Sala de Estudios, planta 2ª

Presentación y defensa pública de matrículas de honor. Alumnos de Proyectos 1 a 4

Tribunal:

Gabriel Ruiz Cabrero (Presidente)
José Antonio Ramos Abengózar (Vocal)
María Langarita Sánchez (Secretario)

15.30h – 18.30h // WithHonors P5-9 // Sala de Conferencias, planta 3ª

19.30h // Lectura de notas // Hall Principal ETSAM/ Terraza Primera planta

Lectura de notas.

19.30h – 21.30h // AfterWithHonors // Hall Principal ETSAM/ Terraza Primera planta

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Digital – Entrega Final

Podéis enviar vuestro plano resumen digital correspondiente a la Entrega Final (E4) al correo de la unidad docente hasta el próximo domingo, 29 de mayo.

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Entrega Final – 24 de mayo 09h30

La entrega final de curso se realizará el próximo martes, 24 de mayo, a las 09h30 en las siguientes aulas:

– PROYECTOS 3: Aula 0G5
– PROYECTOS 4: Aula 0S4
– ERASMUS: Aula 0S3

A las 10h00 las puertas serán cerradas y empezará la corrección.
No se podrá entregar ningún ejercicio después del cierre de puertas.

Deben presentarse físicamente en la entrega todos los planos y maquetas realizados durante el curso.
Escenografía y Termas.

– Planos en una carpeta DIN-A2, identificada con nombre y foto (p.e. con una ficha de la escuela pegada en la esquina superior derecha). La entrega final del segundo ejercicio debe estar claramente diferenciada del resto del trabajo de curso. Las secciones de gran formato pueden ser pinchadas en las paredes del aula, siempre cerca de vuestras maquetas y planos.

– Maquetas, todas las realizadas durante el curso, indicando en todas ellas nombre, nivel, ejercicio y escala.

A las 18h00 se procederá a la lectura de notas, y a continuación será la revisión en el despacho de la unidad docente (1ª planta).

Todo el trabajo debe ser recogido en este momento. Aquellos documentos que permanezcan en el aula al final del día serán desechados.

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Organización – Semana 16

Se recuerda la documentación mínima que se ha solicitado hasta la fecha, recomendado trabajar las últimas semanas de curso con planos y maquetas a mayor escala (*), siendo prioritario el plano de la sección a gran escala del edificio, aunque sea de mayor tamaño debe poder doblarse a DIN-A2, o se pinchará en los corchos del aula el día de la entrega.

M1. Maqueta en la mano (idea)
M2. Maquetas de desarrollo (1/500 ó 1/200)
M3. Maqueta seccionada (por alguna de las piscinas)
*M4. Maqueta en la que cabe la cabeza (del espacio prinicipal de la propuesta, 1/50)

P1. Plano de situación (relación con el entorno, accesos, topografía, orientación)
P2. Ordenación general de la propuesta (plantas, alzados y secciones a escala 1/500)
P3. Sección represntativa que llegue hasta el mar (1/200)
P4. Plantas y secciones de arquitectura (definición escala 1/100)
*P5. Sección que defina la materialidad y construcción del edificio (1/50 ó 1/20)

Se recomienda incluir en los planos fotografías de maqueta, fotomontajes, dibujos, croquis, etc.
Todos los planos deben estar correctamente acotados y rotulados (programa, ejes, dimensiones)

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Entrega digital E3

Fecha límite para la entrega digital E3: próximo domingo 1 de mayo.

Se enviará un único plano resumen al correo de la unidad docente según las normas de entrega digital.

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Control del estado de las propuestas

La próxima semana (25-27 de abril) solamente se corregirán las propuestas que puedan ser presentadas en clase con TODOS los planos y maquetas actualizados a diferentes escalas.

Se recuerda la documentación mínima que se ha solicitado hasta la fecha, añadiendo nuevos planos a mayor escala (*):

M1. Maqueta en la mano (idea)
M2. Maqueta de desarrollo (1/500 ó 1/200)
M3. Maqueta seccionada (por alguna de las piscinas)

P1. Plano de situación (relación con el entorno, accesos, topografía, orientación)
P2. Ordenación general de la propuesta (plantas, alzados y secciones a escala 1/500)
P3. Sección represntativa que llegue hasta el mar (1/200)
*P4. Plantas y secciones de arquitectura (escala 1/100). Aunque se pueden entregar a otra escala deben tener una definición propia de esta escala, permitiendo entender la estructura, y el funcionamiento del edificio. Estos planos deben estar correctamente acotados y rotulados (programa, ejes, dimensiones)

Además de esta documentación mínima, imprescindible para corregir, durante la próxima semana se recogerá una copia en papel de este trabajo (doblada a formato DIN-A3).

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Organización – Semana 11

Para la próxima semana se corregirá sobre tres maquetas:

  1. Maqueta de idea. Maqueta que cabe en una mano.
  2. Maqueta(s) de desarrollo. Escalas 1/200 – 1/500.
  3. Maqueta seccionada. Escala libre, debe mostrar la relación con el agua.

Además de estas maquetas se recomienda trabajar con planos a las mismas escalas, aumentando el nivel de definición. También elaborar imágenes, collages, fotomontajes, etc. que podéis pinchar en el corcho antes de empezar la clase.

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Organización – Semana 09

El martes 29 de Marzo se retoman las clases tras las vacaciones de Semana Santa. Habrá clase conjunta.

El miércoles día 30 se invita a los alumnos a inscribirse en la lista que estará disponible el martes 29 de Marzo en clase para atender a la doble conferencia que impartirán los arquitectos Alberto Campo Baeza, ganador del Premio Nacional de España y Gran Premio BigMat 2015, y el portugués José Adriao, ganador del Premio Nacional de Portugal BigMat 2015.

El autobús, con destino a la Casa de Campo de Madrid, saldrá puntualmente el miércoles 30 a las 12.15hrs.; estará estacionado en la Avenida Juan de Herrera desde las 12.00hrs. El evento tendrá una duración de 60 minutos y contará con un coctel gratuito tras las dos conferencias y una breve visita posterior a la feria de materiales del BigMat Day 2016. El autobús regresará a la ETSAM a las 15.00hrs.

El evento está esponsorizado por el grupo BigMat Iberia (www.bigmat.es) y organizado por el comité científico del Premio Internacional de Arquitectura BigMat, formado por los arquitectos Jesús Aparicio (Presidente) y Jesús Donaire (secretario). Para más información sobre el Premio visitar http://architectureaward.bigmat.com/en

Para información sobre agenda cultural arquitectónica visitar el Blog BMIAA: http://www.bmiaa.com/ y sus redes sociales Twitter y Facebook.

 

Premiados_01

JAA_Casa_da_Severa-01

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Semana 09 – Vuelta de Semana Santa

Las clases se reanudan el martes 29 de marzo.

Las escalas recomendadas de trabajo son 1/500 para la ordenación general y 1/200 para las termas. Como es habitual, el trabajo se realizará en planos y maquetas a estas escalas. También se valorará el trabajo con dibujos, croquis, fotomontajes, etc.

 

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Topografía Base 1/500

Se adjunta un nuevo archivo con una aproximación a la topografía del lugar, con diferentes zonas delimitadas.

http://we.tl/z3NSlnujDk

Nota: Se recuerda que estas curvas de nivel solamente son una base orientativa para el trabajo.

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Organización – Semana 07

Mañana no habrá correcciones de proyectos.

Se confirmará en el blog la clase del próximo miércoles 16.

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Semana de viajes – clases

La próxima semana habrá correcciones para los alumnos que lo deseen. En caso de que algún día no haya número suficiente de asistentes a clase, la docencia se retomará tras las vacaciones de Semana Santa.

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Entrega Digital E2

La fecha límite para la recepción del plano resumen digital E2, con la ordenación general de las termas, es el próximo domingo 13 de marzo.

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Topografía base 1/5000

Se adjuntan una selección de documentos recibidos durante estos días, os agradecemos vuestra colaboración y generosidad.

Aviso: Nótese que estos planos tienen una definición propia de escalas 1/5000 – 1/2000, como base para un posible futuro plano de situación. Sin embargo, se recuerda que el trabajo para esta semana se pide a escala 1/500 la ordenación general y una sección representativa a 1/200. Es decir, 10 veces más próximo.

Dato: Como referencia, a partir de las fotos y topografías aportadas, el asentamiento urbano se encuentra a 40-50 metros sobre el nivel del mar.

Ikaria_1.dwg
Ikaria_2.dwg
Ikaria_3.3dm
Ikaria_4.dwg
Ikaria_5.dwg

El realizar este trabajo es importante para entender el lugar, lo que sin duda repercutirá en el interés de las propuestas. Aún así, si algún grupo o alumno quiere compartir durante los próximos días un plano del emplazamiento, lo subiremos a la web si tiene un cierto grado de precisión.

En el trabajo que se pide para la próxima semana, además de vuestra propuesta de ordenación general, es importante diferenciar:

-Linea de costa (contorno que limita la tierra y el agua), define la playa.

-Linea de acantilados (separa la zona de pendiente continua interior del borde escarpado)

-Curvas de nivel. La distancia entre ellas permite la lectura de:
1.zonas planas: playa, meseta del templo, etc.
2.pendiente suave: más pronunciada ladera norte, más tendida ladera sur.
3.pendiente fuerte: acantilados y rocas.

-Preexistencias (edificaciones, monumentos, carreteras, caminos, etc)

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Entrega E2 – Ordenación General

El próximo miércoles, 9 de marzo, tendrá lugar la entrega E2 con la ordenación general de las termas en Icaria.

Se entregaran los planos con la documentación solicitada hasta la fecha y fotografías de las maquetas realizadas.

Al igual que la entrega anterior, el tamaño de los planos será DIN-A2 doblados por la mitad a tamaño DIN-A3.

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Topografía del lugar

Este es el documento encontrado hasta la fecha que describe de manera más rigurosa la topografía del lugar. Si algún alumno ha encontrado información más precisa, puede enviar un email a la unidad docente para compartirlo con la clase:

– http://es-es.topographic-map.com/places/Periferia-de-Peloponeso-4168109/

La imagen jpg es de un plano 1/5000 del instituto topográfico griego. Podéis organizaros por grupos para definir las curvas de nivel próximas a la zona de actuación propuesta. Es recomendable superponerlo con una ortofoto de mayor resolución para definir los contornos, edificaciones y carreteras existentes, así como adecuar el trazado de las curvas de nivel intermedias.

Termas_Icaria_Topo

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Semana 06 – Acercamiento al lugar.

La próxima semana se corregirá, divididos en grupos, la ordenación general de las propuestas.
Para ello, se propone:
– Elaborar un plano de situación a escala 1/500 y una secuencia de secciones representativas del territorio. La organización de las termas debe aparecer incluida con la definición adecuada a esta escala.
– Una sección representativa a escala 1/200 que pase por vuestro proyecto y llegue hasta el mar.
– Maqueta a escala 1/500 ó 1/200.

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Semana 05 – Termas en Icaria

La próxima semana se corregirá en clase la Maqueta que cabe en una mano y se entregará una postal tamaño DIN-A5 con una imagen de la primera propuesta para el ejercicio y una breve memoria descriptiva.

NOTA: No olvidéis poner el nombre en todos los documentos gráficos y maquetas.

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Termas en la isla de Icaria

DESCRIPCIÓN DEL EJERCICIO.
Se propone la construcción de unas termas en las proximidades de Armenistis, en la costa norte de la isla de Icaria. Próximo al yacimiento arqueológico de Ταυροπόλιον existe una formación natural de arena depositada entre un río y el mar, que varía de posición y tamaño según las mareas y las lluvias. Programa (2000m2 aproximadamente):

LOCALES SECOS (600m2).
– Acceso (posibilidad de acceso por tierra y agua = aparcamiento y puerto).
– Recepción y espacios de espera.
– Oficinas, administración y sala médica.
– Vestuarios, aseos y servicios.
– Cafetería (con comedor y cocina).

ESPACIOS DE AGUA (800m2).
– Piscinas (interior / exterior). Una de las piscinas debe permitir la formación de calles de 25 metros.
– Caldarium, Tepidarium y Frigidarium.
– Salas de sauna, fisioterapia, masaje, descanso, tratamientos.
– Instalaciones, lavandería y maquinarias de piscinas.

LUGARES EXTERIORES (600m2).
– Solarium (y “umbraculum”).
– Tratamiento del entorno, posible conexión con el mar.
– Acceso desde el agua, embarcadero.
– Acceso desde tierra, con especial cuidado en la implantación del edificio en el paisaje, con accesos rodados y peatonales (dotación de aparcamiento de 15 coches y 30 bicicletas o motos, no contabilizada en la superficie propuesta)

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Entrega mínima – Escenografía en Epidauro

La entrega se realizará con planos DIN-A2 doblados a tamaño DIN-A3. Es necesario presentar las maquetas, pero solamente se recogerán los planos, por lo que es imprescindible incorporar en ellos fotos de la maqueta.

– Maqueta en la mano, mayor escala y de detalle. Tamaño adecuado a cada propuesta.

– Planos generales mostrando relación con el teatro y el entorno. Plantas, secciones y alzados, escala recomendada 1/200. Detalle representativo del proyecto, mostrando soluciones adoptadas.

– Imágenes, fotos de maqueta, fotomontajes, collages, dibujos, etc. Para transmitir con claridad los aspectos fundamentales de la escenografía.

Un plano resumen que cumpla las “normas de entrega digital” indicadas en la página principal, se entregará de manera en el correo de la unidad docente el mismo lunes 22.

Normas de entrega digital

Cada alumno debe enviar al correo electrónico de la unidad docente (info@campobaezaupm.com) un PLANO RESUMEN por cada entrega del curso. Se subirá a la página web un documento con la información recibida.

En general, para sucesivas entregas se seguirá el siguiente formato:

1) Un único plano resumen en formato JPG de no más de 200kb y se nombrará: Px_Apellido_Apellido_Nombre_Ex.JPG. Donde Px es el nivel de proyectos (P3, P4 o PErasmus) y “Ex” es el número de entrega (E1, E2, E3…).

2) Tamaño de la imagen digital: A3 horizontal (aproximadamente 150ppp). Si algún alumno maqueta las láminas en vertical puede unir dos A4 verticales para conseguir un formato horizontal.

3) El nombre del alumno debe aparecer rotulado en cada plano o imagen de forma clara y grande, preferiblemente en la esquina inferior derecha.

4) En el asunto del email debe aparecer Px_Apellido_Apellido_Nombre_Ex según se ha explicado anteriormente.

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Escenografía en Epidauro – Semana 03

Para las correcciones de la próxima semana se propone un salto de escala en maqueta y planos.

Planos tamaño DIN-A2 para explicar la escenografía y su relación con el teatro y el paisaje. Plantas, secciones, alzados, axonométricas, dibujos, secuencias de imágenes, etc. La sección longitudinal completa de la propuesta, teatro y entorno es obligatoria (escala orientativa 1/200).

La escala de la maqueta es libre, pero se recomienda usar la misma que en los planos.

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Escenografía en Epidauro – Lunes 8

Para la próxima clase del lunes 8 de febrero:

  1. “Maqueta que cabe en una mano”, capaz de sintetizar la principal idea de cada propuesta.
  2.  Postal, tamaño A5. En una cara una imagen o dibujo de la escenografía. Al dorso una breve memoria de intenciones y descriptiva.
  3. Ficha de curso e instancias / erasmus.

Es condición necesaria cumplir los tres puntos anteriores para continuar en el curso. Todos los documentos y maquetas deben estar identificadas con el nombre del alumno y nivel de proyectos (P3/P4/ERASMUS).

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ENTREGA FINAL: LUNES 21 DE DICIEMBRE 9.00-9.30

El próximo lunes 21 de Diciembre se realizará la entrega final del cuatrimestre.

La entrega se hará en formato DIN-A2 con la toda la información que se ha pedido a lo largo del curso en todas las entregas y con la representación adecuada a cada escala. Se considera como entrega mínima indicativa lo siguiente: Plano de situación que exprese la relación con el contexto; todas las plantas del proyecto, secciones transversales, secciones longitudinales, alzados; sección constructiva más significativa que indique claramente la materialidad del proyecto. Todos los planos deben estar coherentemente maquetados y complementados con fotomontajes, fotos de maquetas, axonometrías, bocetos significativos, imágenes conceptuales y/o otros elementos relevantes y considerados necesarios para expresar el proyecto.​

Además de la documentación gráfica, cada alumno deberá traer sus maquetas finales y las maquetas más significativas del curso.

09:00-09:30

El despacho estará abierto para que los alumnos puedan recuperar sus carpetas y ordenar todas las entregas de curso en ellas. Cada alumno debe situar todas la maquetas  junto a su carpeta, y la última entrega (FINAL) debe identificarse claramente. Se ruega máxima puntualidad: una vez esté cerrada la puerta, a las 9.30, no se admitirá la entrega de ningún trabajo.

Distribución por aulas:

Aula 0G7: P3

Aula 0G8 : P4

Pasillo: Erasmus

 

ENTREGA DIGITAL

La entrega digital es obligatoria y debe enviarse ese mismo día al correo de la unidad docente según las normas habituales. (UN SOLO PANEL RESUMEN!)

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ORGANIZACIÓN ÚLTIMOS DÍAS DE CURSO

– LUNES 7_NO HAY CLASE

– MIERCOLES 9_CLASE Y CORRECCIÓN EN GRUPOS

– 14-15-16_PRE-ENTREGA Y ÚLTIMAS CORRECCIONES (se corregirán los planos definitivos de la entrega)

– 18_ENTREGA DESDE LAS 9.30 HASTA LAS 11.30 QUIEN NO ENTREGUE EN EL PLAZO SE COSIDERARÁ NO PRESENTADO

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Entrega – 30 Noviembre

Seccion contructiva del Museo a escala 1/50 (la más representativa) en la que se prestará especial atención a la definición y despiece de los materiales de acabado de los planos vistos tanto exteriores como interiores.
(Las indicaciones realizadas para los planos de escala 1/200 serán tambien tenidas en cuenta en esta entrega).

Evidentemente el tamaño de los planos será conforme a la escala de representación pedida

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Clases 16-17-18 Noviembre

En la próxima semana se seguirá trabajando sobre la escala 1/200. Los alumnos deberán completar la información de su proyecto a esta misma escala: todas las plantas, sección longitudinal, sección/es transversal/es y alzado principal. Estos planos deben ir acompañados, coherentemente maquetados, con fotomontajes y boceto/bocetos significativos del proyecto.​​

Además, es fundamental traer el plano de emplazamiento que relacione la propuesta con el entorno, maqueta de situación y maquetas del proyecto.
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Clases 10-11 Noviembre

Martes 10 – Clase conjunta: se sigue corrigiendo las plantas y secciones a 1:200 como ya pedido para la semana pasada, y se aconseja que los alumnos traigan planos y maquetas a esa escala

Miercoles 11 – Clase separados en grupos

 

N.B. En los dos días se recogerán unos cuadernos en DIN-A4 con todo el trabajo producido hasta ahora (concepto, fotos de maquetas, fotomontajes, planos, secciones, etc)

 

IMPORTENTE_La semana que viene habrá una entrega de la que se darán detalles a lo largo de esta semana

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Entrega – 2 Noviembre

MÁXIMO DE DOS DIN-A2 (PUEDE SER UNO) CON:

A.- PLANTA E 1/200 en la que se representarán:

a.1.- Estructura, ejes de estructura, acotación de ejes de estructura, rotulación de programa, niveles altimétricos…

a.2.- Cerramientos y tabiques divisorios con diferente espesor según su cualidad, huecos de paso con sus respectivas puertas, y elementos que conformen la fachada (ventanas, celosías, pilares…) con el detalle adecuado a la escala de dibujo.

a.3.- Aproximación a la materialidad de los planos de suelo y fachada mediante un dibujo de su despiece y textura.

B.- SECCIÓN MÁS REPRESENTATIVA DEL PROYECTO. E 1/200. En la que se representará la misma información que en la planta.

El objetivo del ejercicio es llegar a la mayor expresividad y precisión posible, con todo lo que implica un dibujo a escala 1/200

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Clases individuales – Miercoles 28

el Miercoles 28 de octubre habrá clase separados en grupos

Recordamos que los grupos son:

Senza titolo-2

Recordamos que ahora mismo el Grupo A corrige con el Profesor Virseda,

el Grupo B con el Profesor Jaraiz, y el Grupo C con el Profesor Donaire

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Clase conjunta con los profesores invitados Eduardo Vivanco y Moisés Royo – Martes 27

Clase conjunta con profesores invitados Eduardo Vivanco y Moisés Royo.
Para esta sesión los estudiantes deben traer a clase una maqueta de ESTRUCTURA del proyecto del Museo.
Esta maqueta debe servir para explicar el arranque desde el terreno y el esqueleto del proyecto.
La escala de desarrollo de esta maqueta debe ser elegida por los estudiantes de acuerdo a la tipología y complejidad del proyecto.
Además se leerán las NOTAS PARCIALES
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Conferencia Cátedra Blanca – Lunes 26

Asistencia obligatoria de los estudiantes a la conferencia de la Cátedra Blanca:
Smiljan Radic “El circo es un cielo falso”, Salón de Actos ETSAM 12.30 hrs.
CBM_SMILJAN_04
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Entrega E2 – Lunes 19

El próximo lunes 19, además de las maquetas de trabajo realizadas hasta la fecha, los estudiantes del curso deben también traer a clase un mínimo de dos planos A2 con el siguiente material:

– Plano de situación relacionando el proyecto a las ruinas.

– Planta/plantas generales del proyecto a escala 1/500 mostrando la relación del proyecto con su contexto más cercano (topografía, vías de acceso, áreas previas de acceso rodado, etc).

– Sección general transversal (por la pendiente) a escala 1/200 mostrando la relación del proyecto con su contexto más cercano (topografía, vías de acceso, áreas previas de acceso rodado, etc).

– Estos planos deben ir acompañados, coherentemente maquetados, con imágenes de las maquetas y boceto/bocetos significativos del proyecto.

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Desarrollo ejercicio en Delfos – Semana 2

Para el LUNES 5, todos los alumnos deben traer a clase el siguiente material MÍNIMO:

Maqueta primera de concepto

Maqueta segunda de concepto, mas desarrollada, en la que se manifiesten los temas tratados en las clases:

  • Topografía
  • Organización de recorridos (orden y jerarquía)
  • Estructura
  • Luz
  • Materialidad

Esquemas en planta

Sección transversal con la pendiente del terreno

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Entrega DIGITAL primer ejercicio – Meteora

LA ENTREGA DIGITAL DEL PRIMER EJERCICIO TIENE COMO FECHA LÍMITE EL MIERCOLES 30 DE SEPTIEMBRE

volvemos a escribir las normas de dicha entrega:

Cada alumno debe enviar al correo electrónico de la unidad docente (info@campobaezaupm.com) UN PLANO RESUMEN por cada entrega del curso. Se subirá a la página web un documento con la información recibida.

En general, para sucesivas entregas se seguirá el siguiente formato:

1) EL resumen se enviará en formato JPG o PDF de no más de 200kb y se nombrará: Px_Apellido_Apellido_Nombre_Ex.JPG. Donde Px es el nivel de proyectos (P3, P4 o PErasmus) y “Ex” es el número de entrega (E1, E2, E3…).

2) Tamaño de la imagen digital: A3 horizontal (aproximadamente 150ppp). Si algún alumno maqueta las láminas en vertical puede unir dos A4 verticales para conseguir un formato horizontal.

3) El nombre del alumno debe aparecer rotulado en el plano o imagen de forma clara y grande, preferiblemente en la esquina inferior derecha.

4) En el asunto del email debe aparecer Px_Apellido_Apellido_Nombre_Ex según se ha explicado anteriormente.

LAS ENTREGAS QUE NO CUMPLAN A DICHAS NORMAS SERÁN CONSIDERADAS COMO NO ENTREGADAS CON TODAS LAS IMPLICACIONES QUE CONLLEVA!

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Entrega del primer ejercicio – Meteora

LA ENTREGA DEL PRIMER EJERCICIO SERÁ EL LUNES 21 DE SEPTIEMBRE

MATERIAL IMPRESCINDIBLE PARA ENTREGAR:
– Maqueta en la mano
– Maqueta escala 1:100
– Plano de situación
– Planos / Alzados / Secciones escala 1:50
– Fotos de las maquetas
– Dibujos y croquis
– Imagenes y fotomontajes

la enterga será en DIN A2

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GRECIA – Curso Académico 2015-2016

Con ocasión de los ejercicios de Curso hemos trabajado en estos últimos años en lugares tan interesantes como New York, Nápoles, Oporto, Lisboa o Roma, además de Madrid. Este Curso Académico de 2015-2016 trabajaremos en Grecia.
Y, aunque no olvidemos nunca el lugar, querríamos este Curso poner el acento en los mecanismos espaciales con los que poner en pie la Arquitectura: ¿estrategias?, ¿mecanismos? son instrumentos espaciales con los que operar en las circunstancias más diversas. Tools, dicen los ingleses.
Como propuestas de trabajo, se proyectará el Museo Arqueológico en Delfos en el primer cuatrimestre y un complejo vacacional con las funciones de balneario, piscina, alojamientos y equipamientos, en los manantiales naturales de la isla de Ikaria en el segundo cuatrimestre. Además de los respectivos ejercicios de introducción: un templo votivo en Meteora y una escenografía en el teatro de Epidauro para la tragedia griega Oedipus Rex.

UD Campo Baeza 2015-16

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Ficha del curso 2015/2016

Para formar parte del curso es imprescindible entregar la ficha cumplimentada con fotografía actual durante la primera semana del curso. Aquellos alumnos que no recojan la ficha durante la presentación pueden descargarla en el siguiente enlace:

FICHA UDCB 2015-2016

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POR QUÉ GRECIA AHORA

AB

LEARNING FROM GREECE

¿Se puede proponer a los alumnos de arquitectura un Curso de Proyectos en Grecia, hoy y ahora, para enseñar a hacer la arquitectura más contemporánea, más de vanguardia, más de nuestro tiempo?

Claro que antes, o en paralelo, yo me preguntaría: ¿Se puede proponer el leer a Homero, su Odisea o su Ilíada, para enseñar a hacer la literatura más contemporánea, más de vanguardia, más de nuestro tiempo?

Mi respuesta, en ambos casos, es claramente positiva.

Sobre mi mesa tengo la Odisea de Homero en una preciosa edición de Alianza editorial, con diseño gráfico de Manuel Estrada y Roberto Turégano. La versión es de Carlos García Gual que ya había revisado y hecho la Introducción en la edición de Gredos de 1982 traducida por J.M. Pabón, y que ahora nos ofrece la suya, impecable. Y aunque él habla de Odiseo en vez de Ulises, debo reconocer que estoy aprendiendo, y disfrutando mucho con esta mi enésima lectura del texto de Homero. Los rosados dedos de la aurora, las fuertes grebas de los guerreros o las lágrimas de Odiseo ante los feacios, han vuelto a conmoverme una vez más.

Y para este Curso Académico de 2015- 2016 he decidido con mis profesores trabajar con nuestros alumnos en Grecia. Un pequeño templo en Meteora, un Museo arqueológico en Delfos, una escenografía para el teatro de Epidauro y un hotel balneario con piscinas y termas en Ikara, serán los temas sobre los que vamos a trabajar.

Vamos a insistir en los mecanismos con los que traducir las ideas arquitectónicas. Hablaremos de la escala y de las proporciones y de la precisión de las dimensiones. Y de la Gravedad y de la Luz y de la Estructura y de los Materiales. Y de tantos otros temas. Temas que pertenecen a la arquitectura de ayer de hoy y de mañana. Porque el hombre ha sido, es y será siempre el centro del hecho arquitectónico.

Mies van der Rohe y Le Corbusier se hicieron fotografiar delante del Partenón para dar fe de esta necesidad de las raíces para avanzar, para poner en pie la arquitectura más avanzada. Y también hay una imagen fantástica de Oiza en el Partenón.

¡Bienvenidos a Grecia! Argos, el fiel perro de Odiseo nos está esperando a la puerta.

POR QUÉ GRECIA AHORA

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TOOLS: Mecanismos de arquitectura

TOOLS_Magenta_135DEF.ai

La memoria académica del curso 2014-2015 ya está disponible en Mairea. En ella se incluyen textos de los profesores de la Unidad Docente y de los profesores invitados. En él se encuentran recogidas las listas con todos los alumnos, fotografías de clase y los enunciados de los ejercicios propuestos, así como viajes y otras actividades vinculadas a la Unidad Docente. Se puede acceder al trabajo de todos los alumnos ordenado por entregas mediante los enlaces de los códigos QR, también consultar una amplia selección impresa de los ejercicios más destacados y una interesante bibliografía.