Campo Baeza
Unidad docente

2015 - 2016

Presentación

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Termas en la isla de Icaria

DESCRIPCIÓN DEL EJERCICIO.
Se propone la construcción de unas termas en las proximidades de Armenistis, en la costa norte de la isla de Icaria. Próximo al yacimiento arqueológico de Ταυροπόλιον existe una formación natural de arena depositada entre un río y el mar, que varía de posición y tamaño según las mareas y las lluvias. Programa (2000m2 aproximadamente):

LOCALES SECOS (600m2).
– Acceso (posibilidad de acceso por tierra y agua = aparcamiento y puerto).
– Recepción y espacios de espera.
– Oficinas, administración y sala médica.
– Vestuarios, aseos y servicios.
– Cafetería (con comedor y cocina).

ESPACIOS DE AGUA (800m2).
– Piscinas (interior / exterior). Una de las piscinas debe permitir la formación de calles de 25 metros.
– Caldarium, Tepidarium y Frigidarium.
– Salas de sauna, fisioterapia, masaje, descanso, tratamientos.
– Instalaciones, lavandería y maquinarias de piscinas.

LUGARES EXTERIORES (600m2).
– Solarium (y “umbraculum”).
– Tratamiento del entorno, posible conexión con el mar.
– Acceso desde el agua, embarcadero.
– Acceso desde tierra, con especial cuidado en la implantación del edificio en el paisaje, con accesos rodados y peatonales (dotación de aparcamiento de 15 coches y 30 bicicletas o motos, no contabilizada en la superficie propuesta)

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GRECIA – Curso Académico 2015-2016

Con ocasión de los ejercicios de Curso hemos trabajado en estos últimos años en lugares tan interesantes como New York, Nápoles, Oporto, Lisboa o Roma, además de Madrid. Este Curso Académico de 2015-2016 trabajaremos en Grecia.
Y, aunque no olvidemos nunca el lugar, querríamos este Curso poner el acento en los mecanismos espaciales con los que poner en pie la Arquitectura: ¿estrategias?, ¿mecanismos? son instrumentos espaciales con los que operar en las circunstancias más diversas. Tools, dicen los ingleses.
Como propuestas de trabajo, se proyectará el Museo Arqueológico en Delfos en el primer cuatrimestre y un complejo vacacional con las funciones de balneario, piscina, alojamientos y equipamientos, en los manantiales naturales de la isla de Ikaria en el segundo cuatrimestre. Además de los respectivos ejercicios de introducción: un templo votivo en Meteora y una escenografía en el teatro de Epidauro para la tragedia griega Oedipus Rex.

UD Campo Baeza 2015-16

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POR QUÉ GRECIA AHORA

AB

LEARNING FROM GREECE

¿Se puede proponer a los alumnos de arquitectura un Curso de Proyectos en Grecia, hoy y ahora, para enseñar a hacer la arquitectura más contemporánea, más de vanguardia, más de nuestro tiempo?

Claro que antes, o en paralelo, yo me preguntaría: ¿Se puede proponer el leer a Homero, su Odisea o su Ilíada, para enseñar a hacer la literatura más contemporánea, más de vanguardia, más de nuestro tiempo?

Mi respuesta, en ambos casos, es claramente positiva.

Sobre mi mesa tengo la Odisea de Homero en una preciosa edición de Alianza editorial, con diseño gráfico de Manuel Estrada y Roberto Turégano. La versión es de Carlos García Gual que ya había revisado y hecho la Introducción en la edición de Gredos de 1982 traducida por J.M. Pabón, y que ahora nos ofrece la suya, impecable. Y aunque él habla de Odiseo en vez de Ulises, debo reconocer que estoy aprendiendo, y disfrutando mucho con esta mi enésima lectura del texto de Homero. Los rosados dedos de la aurora, las fuertes grebas de los guerreros o las lágrimas de Odiseo ante los feacios, han vuelto a conmoverme una vez más.

Y para este Curso Académico de 2015- 2016 he decidido con mis profesores trabajar con nuestros alumnos en Grecia. Un pequeño templo en Meteora, un Museo arqueológico en Delfos, una escenografía para el teatro de Epidauro y un hotel balneario con piscinas y termas en Ikara, serán los temas sobre los que vamos a trabajar.

Vamos a insistir en los mecanismos con los que traducir las ideas arquitectónicas. Hablaremos de la escala y de las proporciones y de la precisión de las dimensiones. Y de la Gravedad y de la Luz y de la Estructura y de los Materiales. Y de tantos otros temas. Temas que pertenecen a la arquitectura de ayer de hoy y de mañana. Porque el hombre ha sido, es y será siempre el centro del hecho arquitectónico.

Mies van der Rohe y Le Corbusier se hicieron fotografiar delante del Partenón para dar fe de esta necesidad de las raíces para avanzar, para poner en pie la arquitectura más avanzada. Y también hay una imagen fantástica de Oiza en el Partenón.

¡Bienvenidos a Grecia! Argos, el fiel perro de Odiseo nos está esperando a la puerta.

POR QUÉ GRECIA AHORA

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TOOLS: Mecanismos de arquitectura

TOOLS_Magenta_135DEF.ai

La memoria académica del curso 2014-2015 ya está disponible en Mairea. En ella se incluyen textos de los profesores de la Unidad Docente y de los profesores invitados. En él se encuentran recogidas las listas con todos los alumnos, fotografías de clase y los enunciados de los ejercicios propuestos, así como viajes y otras actividades vinculadas a la Unidad Docente. Se puede acceder al trabajo de todos los alumnos ordenado por entregas mediante los enlaces de los códigos QR, también consultar una amplia selección impresa de los ejercicios más destacados y una interesante bibliografía.